用 FLO.W 規劃技能學習與成長追蹤

學習一門新技能，無論是程式設計、設計、樂器還是一門新語言，往往是一個漫長的過程。你可能收藏了大量的學習資源，卻不知道從何開始；或者學了一段時間後，發現知識零散，難以形成體系。

用 FLO.W Notion 模板，你可以將技能學習轉化為一個結構清晰、可持續推進的系統。本教程將以「學習 Python 程式設計」為例，帶你走完從零開始到持續精進的全過程。

開始之前：慢下來想一想

拿到模板後，你可能迫不及待想要開始規劃。但在動手之前，不妨先問自己兩個問題：

1. 你為什麼想學這個技能？

   • 是工作需要？個人興趣？還是只是看到別人在學，覺得自己也應該學？
   • 動機越清晰，後續堅持的可能性越大。

2. 你願意為它投入多少時間？

   • 每天 30 分鐘？每週幾個小時？
   • 這決定了你的學習節奏和專案規劃。

這兩個問題沒有標準答案，但想清楚它們，能幫助你在後續的學習中保持方向感。

理解領域的作用

在 FLO.W Notion 模板中，「領域」是整個系統的骨架。它幫助你回答一個根本問題：這個技能在你的人生中處於什麼位置？

你可以把領域想像成書架的分類標籤。如果沒有分類，書越多越亂；有了分類，每本書都能找到自己的位置。領域就是幫你給知識和專案「歸位」的。

領域層級沒有標準答案

FLO.W Notion 模板有一級領域和二級領域的設計，但層級的劃分完全取決於你對這件事的重視程度。

舉個例子：

• 對於一個職業程式設計師，「程式設計」可能就是他的一級領域
• 對於一個想要轉行的產品經理，「程式設計」可能是「職業發展」下的二級領域
• 對於一個純粹出於興趣學程式設計的人，「程式設計」可能是「個人興趣」下的二級領域

沒有對錯之分，關鍵是符合你內心對這件事的定位。

先行動，再完善

FLO.W Notion 模板的設計理念是：模組之間不是強綁定的，後期有充分的調整空間。

你不需要一開始就把領域規劃得完美無缺。建議的起步方式是：

1. 憑直覺建立一個大致的領域歸屬

   • 想不清楚就先放「個人成長」或「學習提升」這類通用領域
   • 或者乾脆先不設領域，直接建立專案

2. 建立具體的學習專案，開始行動

   • 有了第一個專案，你就有了前進的方向

3. 隨著經驗累積，回來調整領域結構

   • 專案做多了，你會更清楚這個技能在你生活中的位置
   • 這時候再調整領域，會更加準確

從目標到專案：「學 Python」應該放在哪？

讀到這裡，你可能會有一個疑問：「我就是想學 Python，這個目標到底應該放在哪裡？」

這是一個很好的問題，也是理解 FLO.W Notion 模板設計邏輯的關鍵。

「學 Python」這個目標，在 FLO.W Notion 模板中應該是一個二級領域，而不是一個專案。

為什麼？因為「學 Python」是一個長期方向——你可能花一個月入門，花半年進階，然後持續使用和學習好幾年。它沒有一個明確的「完成」時刻，而是一個你想要持續深耕的方向。

而在這個領域下，你會開啟一個又一個具體的專案：

你可以把這個關係想像成「跑道」和「賽程」：

• 二級領域是你選擇深耕的「跑道」（Python 學習）
• 專案是這條跑道上一段段具體的「賽程」（每個課程、每個階段性目標）

每完成一個專案，你就在這個領域裡走得更遠了一步。

建立階段性學習專案

理解了領域和專案的關係後，下一步就是建立你的第一個學習專案。

記住那個原則：專案要有明確的終點。不是「學 Python」，而是「完成某個具體的課程或階段」。

拆解練習任務

建立好學習專案後，下一步是將學習內容拆解為具體的任務。

記錄學習筆記

在學習過程中，你會產生大量的筆記：概念解釋、程式碼範例、踩坑記錄、心得體會等。FLO.W Notion 模板的筆記系統可以幫你有序管理這些內容。

用專題筆記組織知識體系

當你的筆記越來越多時，可以建立「專題筆記」作為彙總頁面。

例如，建立一條名為「Python 基礎語法彙總」的專題筆記，然後將「變數與資料型別」「條件陳述式」「迴圈陳述式」等筆記設為它的「子級」。這樣就形成了一個有層次的知識結構。

關於專題筆記和父子級關係的詳細說明，請參考 專題筆記 和 父級與子級。

收集學習資源

學習過程中，你可能會收集各種資源：線上教程、參考書籍、技術文章、影片課程等。FLO.W 的「資訊港口」模組可以幫你統一管理這些資源。

避免資源囤積

有一個常見的陷阱：收藏了 10 個網課、20 篇教程、5 本書，但實際上一個都沒學完。「收藏」不等於「學會」。

建議的做法是：當前階段只啟用 1-2 個核心學習資源，專注完成它們。其他資源先放著，等完成當前的再開啟下一個。「資訊港口」是用來管理資源的，不是用來囤積資源的。

用實踐檢驗學習

對於很多技能來說，光看教程是不夠的，你需要透過實際專案來檢驗和鞏固所學。

以 Python 為例，學完基礎語法後，可以給自己設一個小目標：

• 做一個自動整理桌面檔案的腳本
• 寫一個簡單的記帳程式
• 爬取某個網站的資料並生成報表

這些「實踐專案」和「學習專案」的區別在於：

• 學習專案：跟著教程走，目標是掌握知識
• 實踐專案：解決實際問題，目標是應用知識

追蹤學習進度

當你完成學習任務時，專案頁面頂部會自動計算進度，讓你清楚地看到自己走了多遠。

透過進度追蹤，你可以：

• 直觀地看到學習完成了多少
• 發現哪些內容還沒開始
• 獲得持續前進的動力

完成一個階段後

當你完成一個學習專案後（比如「Python 入門：完成菜鳥教程基礎篇」），建議做以下幾件事：

1. 歸檔專案

將專案狀態改為【已完成】。這個專案會自動從首頁的「進行中」檢視中消失，但所有的任務和筆記都會保留，隨時可以回顧。

2. 簡單復盤

花 10 分鐘做個簡單的復盤，可以在筆記中記錄：

• 這個階段學到了什麼？
• 哪些學習方法有效？哪些浪費了時間？
• 下一階段想重點攻克什麼？

這些復盤筆記會成為你寶貴的學習資產，未來回顧時會很有價值。

3. 開啟下一個專案

技能學習是一個持續的過程。完成入門階段後，可以開啟進階專案：

• 「Python 進階：學習物件導向程式設計」
• 「Python 實戰：完成 3 個小專案」
• 「Python 專項：資料分析入門」

4. 回顧領域結構

這是一個好時機，回頭看看你的領域設定是否需要調整。經過一段時間的學習，你對這個技能的理解可能更深了，領域的定位也可能需要更新。

常見問題

相關功能

• 專案管理：專案功能的完整介紹
• 任務屬性：任務的各項屬性說明
• 筆記屬性：筆記的組織方式說明
• 領域屬性：一級領域和二級領域的詳細說明
• 課程學習：透過網課學習的場景教程
• 讀一本書：透過書籍學習的場景教程
• 考試備考：以通過考試為目標的場景教程